اجابة الامتحان (1)
تاريخ
ج1: كان ينقسم لأربع طبقات أعلاها الفرعون و أسرته يليها طبقة الوزراء و كبار الكهنة و الكتبة و حكام الأقاليم و يلى هذه الطبقة صغار الموظفين و التجار و أصحاب الحرف المتميزون ثم يلى هذه الطبقة عمال الزراعة والحرفيون و الرعاه .
ج2: لكى تحمل أسمه وتكون عاصمة لدولته و مركزا لنشر الحضارة الاغريقية فى العالم وقاعدة بحرية لتدعيم سيطرته على البحر المتوسط .
ج3: الأب: حقوقه: له حق الطاعة و التقدير و الأحترام من الزوجة و الأبناء\ واجباته: يوفرلهم حاجتهم و يحميهم وهو راعيها ورب الأسرة
الأم: حقوقها: لها حق الوراثة والشهادة والتعاقد و البيع و الشراء\ واجباتها: تشرف على شؤون البيت و تنظيف
الأبناء: حقوقهم: الابوان يحرصان على تربية ابنائهمو تعليمهم اداب السلوك الحميد والاخلاق الطيبة و تعليم ابناءهم العلوم المختلفة\ واجباتهم: يحرصون على التفوق في دراستهم و احترام والديهم و مساعدتهما في اعمالهما و رعاية قبورهما بعد وفاتهم
ج4: بطليموس الاول و هو اخلص الحراس
ج5: لمرحلتين : القوة و الازدهار\ الضعف و الانهيار
ج6: كانت احسن حالا و اكثر اتساعا المنازل التى تكون ملك الاغنياء و تحيط بها الحدائق ابلجميلة و جدرانها محلاة بالزخارف و النقوش المختلفة و كان قصر فرعون مضرب المثل في الغلو و الفخامة و الاتساع
ج7: الاعياد الاجتماعية : عيد الربيع و عيد رأس السنة
الاعياد الدينية : عيد الاله امون و عيد الاله اوزوريس
الاعياد العسكرية : عيد النصر
الاعياد الاقتصادية: عيد الفيضان و عيد البذر و عيد الحصاد
ج8: المزمار و الطبول
ج9: كانت يستخدمها اخناتون لاحياء الاله آتون ( قرص الشمس)
ج10: استمر حكمها من 323 ق.م حتى 30ق. م اي ما يعادل 293 سنة
ج11: اقليدس الذي وضع علم الهندسة
مانتون الؤرخ المصري الذي قسم تاريخ مصر القديمة الى ثلاثين أسرة
ارشميدس صاحب قانون الطفو
ج12: تم تدمير مكتبة الاسكندرية نهائيا عام 391 م و ذلك قبل دخول الاسلام الى مصر ب 2.5 قرنا
ج13: هو بطليموس الأول
ج14: لانه بد ابناؤها في عهد بطليموس الأول و تم الانتهاء منها في عهد بطليموس الثالث و يباغ ارتفاعها 120 مترا و كانت تتألف من ثلاثة طوابق و كانت تستخدم في ارش درسفت في البحر
ج15: 1) لاهداء اكتافيوس كليوباترا و ابنائها بعض الاقاليم التي فتحها في الشرق
2) احتفاله بانتصاراته في مصر و ليس روما
ج16: الطبقة العليا تضم الرومان و كانوا قليلي العدد و تولوا جميع الوظائف العليا و يليها طبقة الاغريق و قد حصلوا على بعض الامتيازات كالعفو من دفع الضرائب و يليها طبقة اليهود قد حصلوا على بعض الامتيازات نتيجة تقربهم من الستعمر الرومانى و الطبقة السفلى و هى طبقة المصريين حيث كانوا يلقون معاملة سيئة من الادارة الرومانية مما اثار كراهيتهم لذلك قاموا بثورات ضدهم ( ثورة الرعاة و الفلاحين في القرن الثاني الميلادي)
ج17: الامبراطور نيرون و الامبراطور قيديانوس
ج18: فردية و جماعية
ج19: الراهب باخوم اسس الرهبانية الجماعية اما الفردية أنطون
ج20:
ليعرف:
حقوقه التي يجب ان يحصل عليها
واجباته و مسؤلياته التي يجب ان يؤديها نحو المجتمع الذي يعيش فيه
عادات و تقاليد المجتمع المصري
ليعمل على:
القيام بالتزاماته تجاه وطنه مصر
التحلى بالصفات الحميدة التي يجب ان يتحلى بها المرء من( الدقة- الامانة- الاجتهاد)
حل مشكلات مجتمعه
ليكون مواطنا صالحا:
يشعر بالرضا عما يؤديه من عمل لمجتمعه
يتمتع بتقدير المجتمع لما يؤديه من اعمال
يرفض اساليب العنف و القوة التي قد تنال من استقرار المجتمع المصري
ليعيش مع الاخرين:
متعاونا و محبا : يحترم حقوقهم و يتقبل اراءهم، و يؤكد عمليا على انتمائه و ولائه للمجتمع الذي يعيشون فيه معا، و ان يشاركهم في حل مشكلاته، و يتمسك بقيمه و عاداته و تقاليده و مبادئه في الداخل و الخارج.
تاريخ
ج1: كان ينقسم لأربع طبقات أعلاها الفرعون و أسرته يليها طبقة الوزراء و كبار الكهنة و الكتبة و حكام الأقاليم و يلى هذه الطبقة صغار الموظفين و التجار و أصحاب الحرف المتميزون ثم يلى هذه الطبقة عمال الزراعة والحرفيون و الرعاه .
ج2: لكى تحمل أسمه وتكون عاصمة لدولته و مركزا لنشر الحضارة الاغريقية فى العالم وقاعدة بحرية لتدعيم سيطرته على البحر المتوسط .
ج3: الأب: حقوقه: له حق الطاعة و التقدير و الأحترام من الزوجة و الأبناء\ واجباته: يوفرلهم حاجتهم و يحميهم وهو راعيها ورب الأسرة
الأم: حقوقها: لها حق الوراثة والشهادة والتعاقد و البيع و الشراء\ واجباتها: تشرف على شؤون البيت و تنظيف
الأبناء: حقوقهم: الابوان يحرصان على تربية ابنائهمو تعليمهم اداب السلوك الحميد والاخلاق الطيبة و تعليم ابناءهم العلوم المختلفة\ واجباتهم: يحرصون على التفوق في دراستهم و احترام والديهم و مساعدتهما في اعمالهما و رعاية قبورهما بعد وفاتهم
ج4: بطليموس الاول و هو اخلص الحراس
ج5: لمرحلتين : القوة و الازدهار\ الضعف و الانهيار
ج6: كانت احسن حالا و اكثر اتساعا المنازل التى تكون ملك الاغنياء و تحيط بها الحدائق ابلجميلة و جدرانها محلاة بالزخارف و النقوش المختلفة و كان قصر فرعون مضرب المثل في الغلو و الفخامة و الاتساع
ج7: الاعياد الاجتماعية : عيد الربيع و عيد رأس السنة
الاعياد الدينية : عيد الاله امون و عيد الاله اوزوريس
الاعياد العسكرية : عيد النصر
الاعياد الاقتصادية: عيد الفيضان و عيد البذر و عيد الحصاد
ج8: المزمار و الطبول
ج9: كانت يستخدمها اخناتون لاحياء الاله آتون ( قرص الشمس)
ج10: استمر حكمها من 323 ق.م حتى 30ق. م اي ما يعادل 293 سنة
ج11: اقليدس الذي وضع علم الهندسة
مانتون الؤرخ المصري الذي قسم تاريخ مصر القديمة الى ثلاثين أسرة
ارشميدس صاحب قانون الطفو
ج12: تم تدمير مكتبة الاسكندرية نهائيا عام 391 م و ذلك قبل دخول الاسلام الى مصر ب 2.5 قرنا
ج13: هو بطليموس الأول
ج14: لانه بد ابناؤها في عهد بطليموس الأول و تم الانتهاء منها في عهد بطليموس الثالث و يباغ ارتفاعها 120 مترا و كانت تتألف من ثلاثة طوابق و كانت تستخدم في ارش درسفت في البحر
ج15: 1) لاهداء اكتافيوس كليوباترا و ابنائها بعض الاقاليم التي فتحها في الشرق
2) احتفاله بانتصاراته في مصر و ليس روما
ج16: الطبقة العليا تضم الرومان و كانوا قليلي العدد و تولوا جميع الوظائف العليا و يليها طبقة الاغريق و قد حصلوا على بعض الامتيازات كالعفو من دفع الضرائب و يليها طبقة اليهود قد حصلوا على بعض الامتيازات نتيجة تقربهم من الستعمر الرومانى و الطبقة السفلى و هى طبقة المصريين حيث كانوا يلقون معاملة سيئة من الادارة الرومانية مما اثار كراهيتهم لذلك قاموا بثورات ضدهم ( ثورة الرعاة و الفلاحين في القرن الثاني الميلادي)
ج17: الامبراطور نيرون و الامبراطور قيديانوس
ج18: فردية و جماعية
ج19: الراهب باخوم اسس الرهبانية الجماعية اما الفردية أنطون
ج20:
ليعرف:
حقوقه التي يجب ان يحصل عليها
واجباته و مسؤلياته التي يجب ان يؤديها نحو المجتمع الذي يعيش فيه
عادات و تقاليد المجتمع المصري
ليعمل على:
القيام بالتزاماته تجاه وطنه مصر
التحلى بالصفات الحميدة التي يجب ان يتحلى بها المرء من( الدقة- الامانة- الاجتهاد)
حل مشكلات مجتمعه
ليكون مواطنا صالحا:
يشعر بالرضا عما يؤديه من عمل لمجتمعه
يتمتع بتقدير المجتمع لما يؤديه من اعمال
يرفض اساليب العنف و القوة التي قد تنال من استقرار المجتمع المصري
ليعيش مع الاخرين:
متعاونا و محبا : يحترم حقوقهم و يتقبل اراءهم، و يؤكد عمليا على انتمائه و ولائه للمجتمع الذي يعيشون فيه معا، و ان يشاركهم في حل مشكلاته، و يتمسك بقيمه و عاداته و تقاليده و مبادئه في الداخل و الخارج.
